Quel est le rôle des référents laïcité à l’ENM ?

Guillaume Puygrenier, chef de cabinet : « Notre première mission est de promouvoir la politique de laïcité et de proposer toute action qui peut concourir et sensibiliser les agents de l’ENM sur ce sujet. La deuxième mission est l’accompagnement et le conseil des agents : nous devons être en capacité de répondre aux sollicitations des managers de l’établissement et des membres du comité de direction sur des sujets qui peuvent se poser au sein de leur service, afin de leur apporter une réponse conforme à l’application du principe de laïcité entre un agent et des usagers du service public. »

Quels sont les projets actuels de l’ENM à ce sujet et les chantiers à venir ?

Gloria Agbo, chargée de mission santé sécurité environnement et qualité de vie au travail : « Notre objectif principal est de promouvoir et de faire connaître le rôle des référents laïcité auprès du personnel et des élèves de l’ENM. Nous aspirons à devenir des interlocuteurs de référence pour la formation, la sensibilisation et l’accompagnement. À moyen terme, nous visons à instaurer des formations obligatoires sur le thème de la laïcité à destination des nouveaux arrivants. Nous travaillons également au développement d’une plateforme dédiée pour héberger ces formations et à la valorisation des dispositifs déjà en place. Enfin, nous souhaitons créer des espaces d’échanges pour rendre la laïcité accessible à tous, de manière simple et rapide. »

Guillaume Puygrenier : « L’École est impliquée par ses actions de formation pour ses agents sur le sujet de la laïcité, mais elle dispense également des formations en formation initiale et en formation continue à destination de ses publics et apprenants. Nos élèves magistrats se forment à la laïcité par le biais du tronc commun de la haute fonction publique, via la plateforme MENTOR, dans le cadre du module « Valeurs de la République et principes du service public » qui se conclut par une citation de Robert Badinter : "La laïcité, c'est que chacun est libre d'avoir une religion ou de ne pas en avoir. C'est un merveilleux instrument deliberté spirituelle et d'égalité. D'égalité parce que l'État ne privilégie ni ne subventionne aucune religion, mais il assure leur exercice – c'est une obligation de sa part".

Au titre de la formation continue, il existe plusieurs sessions à destination des magistrats et parfois ouvertes à d’autres publics. Nous proposons une formation de 3 jours intitulée " La laïcité et le juge et le droit ", et une seconde sur le thème " Laïcité, comment la faire vivre ? ", qui conduit les participants des trois fonctions publiques à s’interroger sur les principes fondamentaux découlant du principe de laïcité en matière d’obligation de neutralité par l’étude de situations concrètes et de solutions à apporter. D’autres formations traitent plus largement du fait religieux, telles que " Familles originaires du Maghreb, d’Afrique subsaharienne et de Turquie et pratiques judiciaires ", " Les 3 monothéismes " ; " Des discriminations à la haine ".

Au-delà des formations dispensées par l’ENM, la Direction des services judiciaires propose depuis 2017 une formation sur le fait religieux, tandis que l’institut des hautes études du monde religieux dispense deux formations sur le sujet. »

Que représente la journée de la laïcité pour vous ?

Gloria Agbo : « Le 9 décembre marque l’anniversaire de la promulgation de la loi de 1905 sur la séparation des Églises et de l’État, un texte emblématique de la laïcité en France. Chaque année, une journée de la laïcité est organisée dans les écoles de la République pour réaffirmer ces valeurs au sein de la fonction publique. Cette année, nous proposerons un café laïcité à l’ENM, une rencontre informelle pour présenter les missions des référents laïcité, échanger autour de la charte de la laïcité, et aborder les droits et obligations des agents publics. D’autres initiatives suivront tout au long de l’année pour poursuivre cette sensibilisation. »

Guillaume Puygrenier : « L’assemblée générale du 12 décembre prochain sera l’occasion de proposer des actions de sensibilisation de façon ludique, avec des cas pratiques qui permettront aux agents de l’École de revoir le principe de la laïcité. La laïcité découle de la constitution, qui rappelle dans son article premier que la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale, elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion, elle respecte toutes les croyances. »

Promouvoir et faire vivre la laïcité : les missions des référents à l’ENM