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Le numéro 2020/1 des Cahiers de la justice, revue trimestrielle coéditée par l’ENM et les Éditions Dalloz, vient de paraître. Il est consacré au thème : « La prison au-delà des murs ».

Année de réformes importantes, 2019 reflète la capacité d’adaptation et d’innovation pédagogique de l’ENM. L’École a en effet intégré, dans ses programmes de formation initiale et continue des magistrats, les évolutions liées à la loi de programmation 2018-2022 et de réforme pour la justice. Elle a également renforcé la dimension interprofessionnelle de ses formations et l’approche par compétences dans sa pédagogie. En matière de recrutement, elle a mis en œuvre, avec la direction des services judiciaires, la réforme de ses concours d’accès. Concernant ses autres publics, elle a notamment commencé à former les assesseurs des pôles sociaux et développé ses premières classes virtuelles destinées aux magistrats européens.

Alors que les inscriptions au Prix de la recherche 2020 sont ouvertes jusqu’au 10 avril 2020, retour sur le Prix de la recherche 2019 attribué à Rebecca Legendre pour sa thèse intitulée Droits fondamentaux et droit international privé, réflexion en matière personnelle et familiale.

Le numéro 2019/4 des Cahiers de la justice, revue trimestrielle coéditée par l’ENM et les Éditions Dalloz, vient de paraître. Il est consacré au thème : « Vulnérabilités ».

Ce 19 décembre, Olivier Leurent, directeur de l’École nationale de la magistrature, a remis le Prix de la recherche à Rebecca Legendre pour sa thèse Droits fondamentaux et droit international privé, réflexion en matière personnelle et familiale. Le jury a également souhaité distinguer par une mention spéciale la thèse de Laura Viaut intitulée « Fecimus concordiam ». Les mécanismes de gestion des conflits dans l’espace aquitain au haut Moyen-Âge (VIIIe – XIIe siècle).

Le numéro 2019/3 des Cahiers de la justice, revue trimestrielle coéditée par l’ENM et les Éditions Dalloz, vient de paraître. Il est consacré au thème : « La cause environnementale ».

Adapter ses formations aux profils de plus en plus variés de ses apprenants, développer la dimension interprofessionnelle de son offre, accompagner le plan de transformation numérique du ministère de la Justice… Alors qu’elle célèbre ses 60 ans, l’École nationale de la magistrature est confrontée à de nouveaux enjeux en matière de pédagogie.

Le numéro 2019/2 des Cahiers de la justice, revue trimestrielle coéditée par l’ENM et les Éditions Dalloz, vient de paraître. Il est consacré au thème : « Les défis de la justice numérique ».   

Intitulée « Le libre arbitre du juge », la thèse de Mehdi Kebir, docteur en droit et lauréat 2018 du prix de la recherche de l’École nationale de la magistrature est désormais disponible aux éditions Dalloz, dans la collection « Bibliothèque de la justice ».

Le numéro 2019/1 des Cahiers de la justice, revue trimestrielle coéditée par l’ENM et les Éditions Dalloz, vient de paraître. Il s’intitule : « Séduction et peur des images ».

En 2018, près de 30 000 personnes ont bénéficié d’une action de formation de l’École nationale de la magistrature. Cette année a également été marquée par la préparation d’importantes réformes – dont celle des épreuves des concours d’accès – et par le renforcement de l’ouverture de l’ENM tant en matière de diversité et d’interprofessionnalité qu’au plan international.